MetaMaker平台,实现人、物、场、互动完整虚拟化
原标题:MetaMaker平台,实现人、物、场、互动完整虚拟化
为加快落实《厦门市元宇宙产业发展三年行动计划(2022-2024年)》重点任务,培育我市元宇宙生态产业群,市工信局开展了《厦门市元宇宙应用场景和典型案例》遴选工作,现对本市企业报送的优秀案例进行轮展,以提升公众对我市元宇宙生态产业的认识和了解。
典型案例
案例简介
MetaMaker平台包括数字人编辑器、场景与物品编辑器、内容项目编辑器、互动控制编辑器等,分别能够实现人、物、场、互动的完整虚拟化。其中:
?可利用数字人编辑器打造具有完全个性化的数字人员工,包括调整其相貌、体型、声音、服饰和发型搭配等;
?利用场景与物品编辑器,打造虚拟空间和商品,包括营建具有企业特点的虚拟经营场所、导入商品或模型等;
?利用内容项目编辑器和互动控制编辑器,打造基于数字人的动作、表情、声音、情绪控制;
?利用内置的虚拟化内容模板,快速生成政策解读、新闻报道、产品介绍、培训公告、企业名片等丰富多样的内容,可定制性对分镜、场景、动作、表情、声音、镜头、物品运动、特效等元素进行精细修改。
企业简介
厦门黑镜科技有限公司,是国内率先拥有全栈虚拟化技术的企业虚拟化服务提供商,致力于将前沿数字技术平民化,实现生产力普惠化。黑镜科技的愿景是成为全球领先的企业虚拟化服务提供商,并最终作为元宇宙基础设施服务提供商,让所有企业、用户基于黑镜的技术,参与元宇宙生态共建。
公司拥有74项专利,17项软件著作权,以及135项商标注册。黑镜科技还拥有成熟的内容资产技术体系与工作流,积累了包括5000+服饰单品、百万服饰组合,5000+动作资产、十万动作组合在内的丰富资产库。
2022年2月黑镜科技推出了全球首个云原生一站式企业虚拟化平台MetaMaker,现已拥有1000+注册企业,黑镜科技也与中国传媒大学、中国经济网、科大讯飞、一汽奔腾等优秀校企建立了项目合作关系,并落地了多个数字人与虚拟化项目,帮助众多企业实现了虚拟化升级。
END
厦门市工业和信息化局新闻宣传中心制
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编辑:许巧玲
校对:李嘉强
审核:陈振超
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图片来源于网络
随着信息技术的发展,更多新的结合了数字人的AI视频制作软件,可以帮助教师制作微课。下面,笔者推荐一款功能强大的软件——MetaMaker,其自带AI配音、照片上传生成个性化三维数字人,以及各种场景配套模板等功能,可以帮助老师们轻松制作微课。
▶MetaMaker的特点及功能
MetaMaker平台包括数字人编辑器、场景与物品编辑器、内容项目编辑器、互动控制编辑器等,分别能够实现人、物、场、互动的完整虚拟化。其中,可利用数字人编辑器打造具有完全个性化的数字人,包括调整其相貌、体型、声音、服饰和发型搭配等;利用场景与物品编辑器,打造虚拟空间和商品,包括营建具有企业特点的虚拟经营场所、导入商品或模型等;利用内容项目编辑器和互动控制编辑器,打造基于数字人的动作、表情、声音、情绪控制;利用内置的虚拟化内容模板,快速生成政策解读、新闻报道、产品介绍、培训公告、企业名片等丰富多样的内容,可订制性对分镜、场景、动作、表情、声音、镜头、物品运动、特效等元素进行精细修改。
MetaMaker是一款跨多平台的软件,使用它可以非常方便地编辑、调整任何视频,不需要下载相关的APP,直接在任意一个浏览器输入网址(https://studio.metamaker.cn),就可以直接使用,并且可以轻松地帮助教师剪辑视频。
MetaMaker平台支持Linux 、Mac 和Windows。软件界面如下图所示。
MetaMaker平台的操作界面很简洁,打开就能使用,界面主要由四部分组成,左上方是导入视频的窗口,右上方是数字人的选择,中间主要是视频预览区域,下方主要是视频的时间轴,这些窗口都是活动的,使用者可以自行调整位置,它主要有如下几个方面的功能和特点。
实用软件一款AI数字人微课制作的工具:MetaMaker
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本文发表于《中国信息技术教育》2022年第16期
作者:陈星霖 欧启忠 南宁师范大学
摘要:本文对MetaMaker软件的特征及具体操作步骤进行分析,总结了应用MetaMaker软件制作微课的特点,以期提升微课制作质量。
关键词:MetaMaker;数字人;微课制作
随着信息技术的发展,更多新的结合了数字人的AI视频制作软件,可以帮助教师制作微课。下面,笔者推荐一款功能强大的软件——MetaMaker,其自带AI配音、照片上传生成个性化三维数字人,以及各种场景配套模板等功能,可以帮助老师们轻松制作微课。
● MetaMaker的特点及功能
MetaMaker平台包括数字人编辑器、场景与物品编辑器、内容项目编辑器、互动控制编辑器等,分别能够实现人、物、场、互动的完整虚拟化。其中,可利用数字人编辑器打造具有完全个性化的数字人,包括调整其相貌、体型、声音、服饰和发型搭配等;利用场景与物品编辑器,打造虚拟空间和商品,包括营建具有企业特点的虚拟经营场所、导入商品或模型等;利用内容项目编辑器和互动控制编辑器,打造基于数字人的动作、表情、声音、情绪控制;利用内置的虚拟化内容模板,快速生成政策解读、新闻报道、产品介绍、培训公告、企业名片等丰富多样的内容,可订制性对分镜、场景、动作、表情、声音、镜头、物品运动、特效等元素进行精细修改。
MetaMaker是一款跨多平台的软件,使用它可以非常方便地编辑、调整任何视频,不需要下载相关的APP,直接在任意一个浏览器输入网址(https://studio.metamaker.cn),就可以直接使用,并且可以轻松地帮助教师剪辑视频。MetaMaker平台支持Linux、Mac和Windows。软件界面如图1所示。
图1 软件界面
MetaMaker平台的操作界面很简洁,打开就能使用,界面主要由四部分组成,左上方是导入视频的窗口,右上方是数字人的选择,中间主要是视频预览区域,下方主要是视频的时间轴,这些窗口都是活动的,使用者可以自行调整位置,它主要有如下几个方面的功能和特点。
①跨平台:MetaMaker平台是一个跨平台的视频编辑器,支持Linux、Mac和Windows。
②视频编辑功能强大:能快速修剪、设置不同的动画效果,也可以为视频选择不同的画面背景,设置不同类型的数字人,还可以支持真人数字重建、语音克隆、虚拟化引擎、多镜头特效语音合成(输入文字即可转换为普通话、各地方言、英文)等,其功能可以满足日常的视频编辑需求。
③中文界面:拥有完整的中文界面,且完全免费。
④使用简单:简单、友好的视频编辑软件。
● MetaMaker在教学中的应用
一款AI数字人微课制作的工具:MetaMaker