短视频是精神鸦片吗？

你是否有过刷视频停不下来的时候？因为短视频App通过大数据的逻辑运算，不断向客户推送符合用户期望的视频，让人欲罢不能甚至上瘾。我曾有过这样的经历，在意识到短视频占据了我太多用手机的时间后，我下决心将某音的App卸载了，后来或是因为朋友需要点赞，或是关注的某位大咖的直播开播等诸多原因，又重新下载、使用了。有时候给自己划一个警戒线，只刷十分钟，可是刷着刷着夜已深，内心不免懊恼、自责，可第二天却依旧如故。

为什么这么容易入短视频的坑？

视频时间有玄机。相较于一部电视剧或电影，短视频的时长短则十几秒，长则几分钟，这种快速的信息输入，几乎可以称得上无脑观看，茶余饭后的大脑暂时放空，似乎能给人带来片刻的欢愉。

视频内容有针对。当你点赞了某一类型的视频，大数据会针对你的喜好筛选并精准投放贴近你喜好的视频，慢慢地这种投你所好的视频会不断给你带来新鲜和刺激，刷的时间越长，带来的愉悦感就越强。

视频信息够碎片。通常会有这样沮丧的感觉：刷了很长时间的视频，最终大脑一片空白，好似已经忘却看过哪些内容，内心极度的空虚。那是因为短视频所携带的信息通常是碎片化的，通常不能携带有效的信息。

基于以上众所周知的原因，媒体上更多的出现了这样的论调短视频是精神鸦片，自然也有反对的声音。读者诸君不妨作评判：（以下文字不代表作者观点，来源公众号：南周知道，如涉侵权，请联系作者）

如果我们以一种更宏观的视角来看，短视频也只是一种新兴的内容体裁，它本身并没有对错。关键其实在于承载的内容本身，以及我们如何利用这些内容。

所以，一个讨论短视频的良好姿势，应该是去思考我们怎样让短视频更好地服务于更多人；怎样更好地规范短视频的发展，让其行稳致远；怎样让短视频更好地为当代社会的发展助力，不能因一叶而障目，因其一而去否认整体。

看看当下的短视频平台，抖音、快手、视频号上，有非遗江湖，有读书学习，也有二次元与潮流文化，短视频的内容生态场域，正在不断完善。因此对于短视频，我们也不能一棍打死。上来就不分青红皂白，直接批判短视频就是精神鸦片，这不是一个理性讨论的好姿势。

回到短视频本身，那么问题来了，短视频是精神鸦片吗？当然不是。玩过短视频用户都知道，它让我们能够记录自我，记录这个时代。不管你是爆火的明星，还是平凡的普通人，在短视频平台上，你都可以平等地展示自我，与千千万万网友分享你日常生活的琐碎与那些难以忘怀的美好时刻。

其实，透过每个个体所拍摄的一条条短视频，我们能够观察到这个世界在发生什么。短视频发展到今天，已经成为我们生活的一部分。宅居在家的疫情期间，千万网友在短视频平台上云看展、云健身，河南暴雨，短视频平台上的实时更新的灾难现场状况让全国大众揪心，援助的信息也通过短视频通道不断传递。毫不夸张地说，短视频已是一种实然的、客观存在的文化和社会实践，一定程度上代表了我们当代社会文化的潮水方向。

这位网友的话语自然有道理，抛却短视频是否是精神鸦片之争，作为老师，我其实更关注当下被短视频淹没的孩子们——

但凡遇到年轻父母带着孩子在外出吃饭时，或多或少，总能看到这样的画面：饭后，自然地拿出手机，塞给孩子，小朋友拿到手机，不吵不闹，熟练地打开，或玩起小游戏，或刷起了短视频。视频中各种背景声音，稀奇古怪的笑声不断传来，再看小朋友，面无表情，也不知道能不能看懂。

课间，充斥耳畔的是各种短视频常见的网络老梗，孩子们却自得其乐。

……

看了，听了，心有戚戚然。

想起松居直先生的《幸福的种子》里的一些句子。

有涵养的人，是曾经聆听丰富语言且永志不忘的人。

孩子学说话都是模仿大人，如果大人词汇贫乏，孩子当然吸收不到丰富的词汇。

从电视机、收音机、录音机等听到的语言，无法促进孩子的心灵成长，因为这些都是机械的语言。

又想起《给教师的建议》中大师的谆谆教诲：

儿童在知识的梯子上攀登时，使他迈出最初的、在我看来也是最宽阔的步伐的，就是通过词来认识世界。

而现在，老铁、666、芭比Q……这些声音，夹杂着各种生造词汇，从耳朵进入大脑，再从孩子的嘴脱口而出。他们仿佛被一只无形的手在拉向深渊，那里，是娱乐至死。如果他们在最应该学会丰富语言的黄金时段，却被淹没在短视频的汪洋大海里，再也无法找到准确表达自己个性想法的词汇，大脑支离破碎甚至一片空白，那，他们的未来，究竟在哪里？

碎片阅读在剧增，思考声量在递减，深度思维在搁浅。这自然不能全然怪罪到短视频的头上，但又是谁的错呢？