本地生活运营师实操课手机短视频拍摄剪辑抖音运营逻辑
原标题：本地生活运营师实操课手机短视频拍摄剪辑抖音运营逻辑
本地生活运营是指对本地区的-------------------------------------------------------------------------------------
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各种商业、文化及社会活动进行规划、组织和管理的过程。通过发掘本地区资源，推广本地标志性产业和文化活动，提升本地区形象和知名度，增加人气和消费者流量，从而促进经济发展和社会进步。本地生活运营需要具备市场分析、品牌建设、活动策划、社交媒体营销等多方面的能力。目前，随着互联网和移动互联网的普及，本地生活运营的重要性日益凸显，有更多的公司和机构涉足该领域。
拿起手机，照着笔记本上的号码拨过去。
另一边，刚处理完手头上的事情，李博盛站起身活动一下身子，来到茶几旁坐下，自顾自的倒了杯茶，正准备喝，突然办公桌上的手机铃声响了起来。
见状，李博盛只好又重新放下茶杯，走过去拿起手机看了眼，是一个陌生号码，本地的。
犹豫一下，感觉不是诈骗电话，李博盛接通。
喂，你好，请问是李博盛，李校长吗？电话另一头传来的是一个女声。
是我，你是？承认了对方的问话后，李博盛又反问道。
我老公是顾成辉，我是他的妻子，我叫林素。
噢，是林夫人啊，你有什么事吗？李博盛一听就知道来人的身份了，顾成辉，那可是学校除他以外第二大股东。
我想要一份高三二班的学生名单，可以吗？
李博盛闻言，心里很疑惑，不过也没多说什么，一份名单而已，不是什么大事。
好的，那我们加个微信吧，我传给你。
收到文件后，林素打开先是大致看了眼，迅速找到了自己儿子的名字，顾子逸，在最后一个。
紧接着她开始一个个找姓何的学生，将名字分离出来，这个班中姓何的不多，就三个。
何耀祖，何成功，这两一听多半是男孩子。
何书帆，林素陷入苦思，以前在村子里一般叫别人家的小孩都是叫小名，大何大何的叫，至于全名...她真的没什么印象。
退出文件，林素打字编辑消息，本来只想问李博盛要这个叫何书帆的资料，但想了想，改为了直接要一个班学生的详细资料。
李博盛看着林素发过来的消息，陷入了犹豫。
